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牵头组建兰州新区产教联合体，以兰州新区九大主导产业为核心建立技术攻关机制，在精细化工、高端装备制造等领域开展协同创新，实现产业需求导向与区域资源整合相结合的职业教育发展模式，不仅避免了同质化竞争，更使职业教育...

8月22日，沪滇职业教育联盟秘书处、上海市教委教育技术装备中心副主任赵晓伟一行莅临大理农林职业技术学院，深入大理州咖啡产业学院进行调研，大理州教育体育局职成教科科长文轲陪同调研。校长高庆芳、副校长李若良，学校相关...

此次考察以“职业教育赋能新时代乡村振兴与文化交流”为主题，重点走访莱芜职业技术学院，实地探访该校在职业教育实践、产教融合及文化传承创新领域的特色成果。本次活动由商务部国际商务官员研修学院援外培训执行处干事石佳...

中国高级技工缺口2000万，为什么技校却无人问津？原因其实很简单。有家江苏的模具厂，开出月薪两万五招聘高级钳工，还包食宿，结果一连三个月都没人应聘，招聘经理在行业群里吐槽，说连去面试的都屈指可数。可另一边，当地的一所职业学校，今年报考机电一体化的学生人数还不到计划的一半，教室空了大半。用工荒和招生冷场放在一起，听上去像个悖论，但它真实存在，全国范围来看，高级技工的缺口已经攀升到2000万，招聘平台上的“急招技工”成了常态。问题出在哪？家长们的观念是第一道坎，在不少家庭眼里，读技校就等于“没出息”，有的家长在家长会上听到“职业教育”，第一反应就是摇头，说那不就是去工厂干活么。可真要说起社会分工，没有一架飞机是靠白领飞起来的，没有一个高铁是理论造出来的，技术工人的存在才撑起了整个制造业。只是，这几年大家都把“上大学”当成了唯一的体面出口，技校和工厂渐渐成了备胎选项。老一辈人会记得，八九十年代进国企做技术工人，那是光宗耀祖的事，技校毕业包分配，工资待遇也不差，稳定又体面。转折出现在高校大规模扩招后，大学文凭快速普及，社会评价的天平一边倒，考不上大学才被迫进技校，成了很多人眼里的“差生收容所”。但观念不是唯一问题，现实的待遇也有差距，一个在广东打拼二十年的数控师傅说，他手艺一流，能调试复杂机床，月薪一万二，听着还不错，但比起办公室里混成中层管理的同学，差距就显出来了。尤其是职业发展路径模糊，很多技工一眼能看到天花板：就是做再久也还是个工人，没多少晋升空间，这让不少年轻人选择了转行。再看技校本身，不少学校也让人失望，有学校打着“实践”的旗号，把学生送去电子厂流水线拧螺丝，做的活和学的专业八竿子打不着。还有的教材多年不更新，老师讲的还是老掉牙的设备参数，学生毕业进工厂连新机型的操作界面都认不全，这种脱节直接导致用人企业不敢用新人，家长也更没信心把孩子送进来。反观国外，差距就显出来，。瑞士的孩子在中学阶段就能选择职业教育，企业直接把最新设备搬进学校，上午课堂讲理论，下午车间真操作。高级技工在那边的社会地位很高，月薪能比肩甚至超过不少白领。德国的“双元制”模式也是世界闻名，学生一边上课一边进企业实习，毕业后就能无缝衔接岗位，人家家长谈起孩子的职业教育，能带着骄傲，而不是遮遮掩掩。国内其实也在尝试破局，国家近几年新设了不少职业本科，技校生不但能拿本科文凭，甚至还能考研，这在以前几乎想都不敢想。广东一些学校直接把企业生产线搬到校园里，让学生边学边干，毕业就能无缝顶岗。浙江、江苏等地还推行“现代学徒制”，一个老师带几个学生，把企业师傅引进课堂，效果相当不错，有的技师学院分数线已经追上普通本科，社会口碑开始慢慢改观。不过要真扭转局面，还得解决几个硬伤。薪资待遇必须跟上，否则口号喊再响，年轻人也不会心甘情愿拿起扳手，只要收入和地位被长期压低，大家都会觉得这是退而求其次的选择。职业发展路径要清晰，让技术工人看到上升通道，不是永远卡在“熟练工”的身份。社会评价标准也要跟着变，媒体不能一边歌颂“大国工匠”，一边又在现实里让技工成了“廉价劳动力”。其实市场已经在用脚投票。很多行业的高级技工工资涨得比白领快，焊接、电梯维护、数控编程这些岗位动辄开到月薪两三万，甚至还包吃住。疫情之后，不少企业发现，真正能解决问题的不是会写报告的人，而是能修机器、能调设备的人，社会的认知虽然落后，但趋势已经在改。总的来说技工荒不是单一问题，而是观念、待遇、教育脱节多重作用的结果，解决之道也不是一句口号就行，需要政策、企业和学校一块改。等到有一天，大家真心相信“手艺人”和“白领”一样体面，愿意把孩子放心送进技校，2000万的缺口才能慢慢补上。

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